——我校举行2023-2024年度“帮学结对”活动暨教务处例会

9月4日下午，我校举行2023-2024年度“帮学结对”活动，我校党委书记、校长夏衡，副校长高定安出席活动，全体教研室主任、教研组长、各级部分管教学副主任，“师徒结对”教师参加活动。活动由教务处主任倪青松主持。

表彰优秀指导教师

经教务处对活动记录、课堂教学、听课节次、教学实绩、汇报课成绩、学生评价等诸方面综合考核，单珊、雷重阳等教师被评为2022－2023学年度师徒“帮学结对”活动优秀指导教师。夏衡校长、高定安副校长为优秀师父代表颁奖。

优秀师父教师代表王海英发言

王海英老师从教德、教识、教法三个层面强调师父教师的职责，从“虚心学习，夯实基础”“学会积累，苦练内功”“教学相长，切磋提升”“虚心求教，博采众长”四个角度勉励徒弟教师提升个人教学能力与素养。

颁发聘书

倪青松主任宣读《江苏省金湖中学2023-2024学年度关于开展“帮学”结对活动的决定》，强调“帮学结对”活动要求和具体评比内容，夏衡校长、高定安副校长为师父教师代表颁发聘书。

优秀徒弟教师代表孙丹丹发言

青，取之于蓝而青于蓝。优秀徒弟教师孙丹丹从感谢师父教师王海英的真心传授、感谢英语组老师的关心呵护并就个人蜕变成长等方面分享师徒结对学习的经验、收获的快乐。

新教师、新徒弟教师代表刘琴老师发言

作为新教师，刘老师富有激情、有梦想。她觉得向师父教师学习需要有“三心”：要用心、要虚心、要潜心。

夏衡校长工作指导

夏衡校长从帮学活动、教研工作开展两个方面进行了指导。夏校长强调帮学活动是我校教育教学活动及学校文化的重要组成部分，教师是学校发展的第一资源，教研是我们教学第一生产力。师父教师不仅受学校认同，更受我们同行的认可，也承担薪火相承，立己达人的重要责任；徒弟教师不仅要主动请教、自主发展，而且要心怀感恩；在教研工作中，夏校长希望各教研室主任、教研组长要角色定位准确，要成为学科、学术、学识的权威，要有大格局、大远见、大视野，要能提升自己的领导力，要引导教研室的发展；对于教研工作的开展，夏校长从基础性、平等性、发展性要求教研活动要不断总结，提升自我；在常规工作方面，教研组长需要进行系统化、结构化、体系化思考，要领悟变化，建构学科理念。

最后，倪青松主任布置教学工作，强调新学期要深入领悟夏校长“荷韵课堂”教学理念，落实好高校长在开学教职工大会上关于本学期教学工作的各项要求。

“夕雨红榴拆，新秋绿芋肥。”我校赓续“传、帮、带”的优秀传统，搭建“帮学结对”平台，助推青年教师专业化成长，全面提升我校教育教学水平！