我有嘉宾，鼓瑟吹笙。盛夏之初，万木峥嵘，我校喜迎一批新教师，大家如期相约！

为提高我校新入职教师的职业素养和业务能力，帮助他们尽快掌握高中教育教学规律，适应教育教学岗位工作，增强教育教学技能，成为懂规范、能教学的优秀教师，同时也为了让他们能更好地熟悉校情、学情，理解办学理念，认同学校的管理和文化，快速地融入学校生活，7月6日至7月8日，我校开展了为期三天的新入职教师岗前培训活动。

我校党委书记、校长夏衡，副校长高定安、柏传松，党委副书记王春，教务处主任倪青松，高一年级部主任陈兵，校长办公室副主任雷雯出席开班仪式，九位新教师（今年共招聘十位新教师，一位教师因事请假）参加本次活动，开班典礼由副校长高定安主持。

开班典礼

在新教师以个性化、概括性的语言介绍自我特长、梦想及人生体验后，夏衡校长追忆似水年华，回想自己的入职经历、教育生活，回味做老师的幸福；夸赞金湖风景美、风俗淳、人情美，经济文化发展态势好，勉励新教师提升专业素养，扎根金湖；倡导建构以“立意高远、脉络清晰、语言洗练、中通外直、清新雅致”为特质的“荷韵课堂”；希望新教师能够坚守教育初心，强化师德之风。

情怀教育

金湖中学的一花一草，一砖一石都饱含着原副校长李潮对金中的一片真情、一份真挚。择一隅，闻书香；助发展，做教育。流逝的是李潮副校长的光阴故事，但润泽了一代又一代青年教师的心灵，丰厚了一代又一代新教师的教育人生。李潮副校长从学校历史、文化建设等方面讲述我校的发展历程，引领新教师进一步感受我校的文化底蕴，衍生对金湖中学的价值认同，希冀新教师们情怀落地，美好生根！

教学管理

柏传松副校长主要从教师规范、年级政策解读两个方面，帮助新入职教师了解我校教学常规管理要求，初步熟悉我校教学管理情况，快速适应高一年级的教育教学管理模式。

教务处主任倪青松，副主任万晓斌、叶华波分别从教研模式、教学常规、信息技术与教学等方面帮助新教师们深入了解我校的教学特点，让大家在今后的教学工作中能够轻车熟路，得心应手地开展教学工作。

教育管理

德育处主任骆为民及班主任代表罗德香老师与新教师分享了德育管理的经验、体会。

骆为民主任从德育管理的经历感受、班主任日常管理、“五星示范班”评比等层面，愉快地与大家交流德育管理所需要重视的环节及处理技巧、方法。

班主任代表罗德香老师结合自己的教育工作，分享了班主任工作的喜与乐，交流班主任管理的心得。

教育科研

副校长张厚林结合自身的教科研经历、学校教科研发展情况等方面分析教育科研的实质，开展教育科研的意义、重要性、开展教育科研工作的方法及撰写论文、课题要领，帮助新教师树立教育科研的意识，专注教科研以丰富生活、提高教育教学质量，进而提升自身素养，助推学生发展，最终走向课程自觉的教师成长之路。

考学及理论学习

“没有理论上的成熟就没有真正意义上的成熟。”纪委书记王克武、副书记孙秀付、教务处副主任叶华波组织新教师参加考学及理论学习，帮助新教师以理论学习把握自己前进的方向。

参加培训的过程中，各位新老师准点守时，认真听讲并做好笔记、撰写培训心得。此次培训活动不仅提高了新教师们的思想意识，也让新教师感受到了学校的关心与培养，心中有了归属感与认同感，从而更快、更好地融入金湖中学大家庭！